Maxe de Rijk is een naam die in de onderwijswereld steeds vaker opduikt, vooral in de context van het vmbo. De uitspraak "graag minder …" verwijst naar een veelgehoorde wens van leerlingen en docenten: de behoefte aan minder theoretische lessen en meer praktische toepassingen in het onderwijs. Dit idee is niet nieuw, maar krijgt steeds meer aandacht naarmate de discussie over de effectiviteit van het huidige onderwijssysteem voortduurt.
In het vmbo, waar de focus vaak ligt op het voorbereiden van leerlingen op de arbeidsmarkt, is het essentieel dat de lessen aansluiten bij de realiteit van de beroepspraktijk. Leerlingen willen niet alleen leren uit boeken, maar ook vaardigheden ontwikkelen die hen helpen in hun toekomstige carrière. Dit vraagt om een herziening van het curriculum, waarbij praktische lessen een prominentere rol krijgen.
De uitdaging ligt in het vinden van een balans tussen theorie en praktijk. Docenten worden aangemoedigd om creatief te zijn in hun lesmethoden en om samen te werken met lokale bedrijven en instellingen. Hierdoor kunnen leerlingen niet alleen de theorie begrijpen, maar ook ervaren hoe deze in de praktijk wordt toegepast.
Maxe de Rijk pleit voor een onderwijsmodel dat meer ruimte biedt voor deze praktische lessen. Dit zou niet alleen de motivatie van leerlingen verhogen, maar ook hun kansen op de arbeidsmarkt verbeteren. Het is tijd voor een verandering in het vmbo, waarbij de stem van de leerlingen centraal staat en hun wensen serieus worden genomen.